FOMENTO A ESCRITA POÉTICA

Cuiabá 19 de Outubro de 2010
Escola Cesário Neto
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Aluno : Lucas Antônio de Aquino
2FFA - Período Vespertino

Dizem que a tristeza é longa e profunda.
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Aluno : José Ailton de Araújo Silva

POESIA DE AMOR

Queria ser poeta,
Mas poeta não posso ser,
Porque poeta pensa em tudo
E eu só penso em você

Pra amar precisa do amor,
Pro machucado vem a dor,
Pra eu viver preciso dee
Você amor.
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Aluna : Ana Paula Hase Basso
2FFA - Período Vespertino

Estava andando na rua pisei em
uma minhoca a minhoca morreu e
meu pé cresceu.
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Aluna : Leidiane dos Santos Pinto
2FFA - Período Vespertino

Covarde não é aquele que
foge da luta.
E sim aquele que mesmo
sabendo que é superior
fere o mais fraco.
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Aluno : Elvis Henrique de Mattos
2FFA - Período Vespertino

Sol que nasce luz que brilha
Não tem com nem mesmo
se esconder em uma ilha.
Nem na escola, fui olhar
a hora e escorreguei na
cola

Poeta que abre porta que fecha
olha pra cima pra não bater
a testa

Fui na escola corri
atrás da bola caí
na cola fui no
avião molhei o
algodão e comi
feijão.
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Aluna : Maria das Graças
2FFA - Período Vespertino
Batatinha batatinha esparramada
pelo chão quando
nasce tráz
papai no bolso e
mamãae no coração.

Com a escrevo amor
Com p escrevo Paixão
Com S escrevo Sahid no meu coração.

Não te dou uma rosa poque
tem espinho mas te dou meu
coração com carinho.
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Aluno : Maciel
2FFA - Período Vespertino

Eu quero te amar
mas não te amo se eu
te amasse eu teria amor
não sei o que é amor
queria saber percebe
o amor é o amor o ama.
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Aluno : Jhordan Wilians S de Almeida
1FFA - Período Vespertino

O que adianta tanto amor se você não é feliz
Tem de tudo tantas coisas tudo que você sempre
quis. Mais há um vazio enorme dentro do teu
coração. Esqueça o mundo nessa hora e seja
feliz com o que você tem.
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Aluna : Cleuza R. de Carvalho Soares
2FFA - Período Vespertino

POESIA

Sol brilha e ilumina nosso dia,
lua brilha e enfeita o nosso céu e
a noite, nada melhor como um dia
e uma noite, após a outra e assim
seremos felizes ou corremos atrás da
felicidade.
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